קודם כל, לפני הכל, חשוב להדגיש כאן משהו חשוב כדי ליישר קו בינינו- לקות למידה של אדם אינה מעידה על מידת החכמה או האינטליגנציה שלו! לקות הלמידה הינה לקות התפתחותית הפוגעת בתפקודי למידה בסיסיים ומקשה על הפרט לרכוש מיומנויות יומיומיות כמו קריאה, כתיבה, הקשבה ועוד. אך כאמור, אותו אדם בעל הלקות, יכול להיות איש מבריק שקצת מתקשה במתן ביטוי להברקה. עם ליווי ועבודה נכונה, גם הם יוכלו להיות עובדים או תלמידים מצטיינים.
לקראת עבודה עם בעלי לקויות למידה- אם במסגרת עבודה בארגון או הדרכה, הוראה, חונכות, ישנם מספר דברים שניתן לעשות כדי לסייע לעובדים/תלמידים. בינהם-
לקראת עבודה עם בעלי לקויות למידה- אם במסגרת עבודה בארגון או הדרכה, הוראה, חונכות, ישנם מספר דברים שניתן לעשות כדי לסייע לעובדים/תלמידים. בינהם-
- ארגון אידאלי של החדר ישלב מספר שולחנות לפרויקטים קבוצתיים ושולחנות נפרדות לעבודה אישית. העבודה בקבוצות יוצרת סיעור מוחין ואינטראקציה לעומת העבודה האישית המצריכה מקום לשקט וריכוז.
- אנשים שדעתם מוסחת בקלות- יש להושיב בקדמת החדר, קרוב לאחראי. לעובדים מבינכם עם תלמידים לקראת מבחן- המליצו להם לשבת בפינה קדמית של החדר, הרחוקה מהדלת- כך רוב הדברים שיתרחשו במהלך המבחן יתבצעו מאחורי גבו או בזוית שלא תסיח את דעתו (זו המלצה אישית ממני- זה מאוד עוזר).
- כדאי להרחיק שולחנות מהדלת והחלונות כדי לצמצם הסחות דעת.
- יש להדפיס מסמכים ומצגות בכתב שחור, גדול וברור. יש להימנע מעומס יתר על הדף ורצוי גם להימנע מציורים וקישוטים שאינם קשורים ישירות למשימה. כך יהיה לבעלי לקויות הקריאה קל יותר להתמקד בכתוב החשוב.
- מומלץ לשמור על שגרה ולוח זמנים קבועים בכל מפגש או יום עבודה. כך קשיי ההסתגלות יפחתו.
- מומלץ להציג את שלב מהלך המפגש בתחילתו תוך כדי מתן הסברים קצרים וברורים על כל החלקים ובמהלכם (אם אפשר, רצוי לכתוב את הלו"ז על הלוח).
- כדאי להשאיר פעילות הדורשת מאמץ רב לתחילת היום.
- יש לתקשר לעיתים קרובות עם בעלי הלקויות (קשר עין, לשאול שאלה וכ"ו).
- בעבודה בצוותים- יש לוודא שההוראות ברורות ואולי גם לחלק תפקידים בין חברי הצוות. כדאי גם להגדיר הגבת זמן למשימה. חשוב גם לחלק את הצוותים בצורה מאוזנת המשלבת בין אנשים החושבים ופועלים בצורות שונות.
מעבר לכל זה, חשוב שהיחס האישי שלנו כלפי העובדים או התלמידים הללו יהיה סבלני, מלווה ומקבל. יש לנו כוח עצום להשפיע על הביטחון העצמי ותחושת המסוגלות של הפרטים הללו ועלינו לנצל זאת לכיוון החיובי והמעצים. יש לסייע להם להתמודד עם הלקות ולמצוא דרכים לעבוד איתם או דרכם, למצוא את נקודות החוזק שלהם, לתת להם מקום ולהתגאות בעשייה שלהם.
להזמנת סדנא על הנושא, לבירור השיטות הללו ועוד שיטות טובות אחרות, צרו קשר ב-0544775478, rdushy@gmail.com.
בהצלחה!
רנת דושנסקי-ורבנר
